Модуль 11

В цьому модулі я демонстрував учнівський і свій проект колегам,переглядав їхні проекти,проводили взаємооцінювання.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме те, що під час переходу з позиції традиційного вчителя до ролі фасилітатора (того, хто спонукає до навчання, сприяє навчанню) мені необхідно вдосконалити свої нові вміння, допомагаючи учням будувати своє власне навчання.

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
Застосування у навчанні інтерактивних технологій створює основу, на якій учень сам спонукає себе до діяльності, спрямовує себе в процес саморегуляції, в якому вирішальними є: самоспостереження,самоаналіз, самооцінювання а також у процес творчого пошуку.

Модуль 8

Цей модуль був присвячений самооцінюванню учнів, адже саме оцінка впливає на формування навичок критичного мислення.

Модуль 7

Цей модуль був дуже цікавим і корисним. Я визначив  деякі стратегії, які дозволять учням адаптуватися до навчання за методом проектів. Доволі цікаво було створювати приклад учнівської роботи. 

Модуль 6

Під час вивчення цього модуля, ми згадали Веб-2 та використання знань отриманих на цих курсах на практиці. 

Особливо використання онлайн-презентацій. 

Модуль 5

Під час вивчення цього модулю, нам нагадали, що Інтернет - це не завжди корисна інформація. Тож завжди треба звертати увагу учнів на певну тематику, акцентувати його на корисні посилання.

Модуль 4

Під час цього модуля, я ознайомився з методикою та критеріями оцінювання учнів під час роботи в проекті. 

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна 

використати навчальні дослідження в проектах на 

уроках історії  та призначення інформаційних 

технологій.

 Котрі сприяють: 

• розвитку критичного мислення , 
• праці школярів над творчими ідеями,  
• формуванню навичок  комунікабельності;
• розвивають в учнях вміння слухати інших;
• поважати думку співрозмовника.

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі 

навчання на цьому тренінгу. 

Модуль 2

Навчився використовувати інтернет сервіси. Зареєструвався на Вікі. та на сайті Інтел: оцінювання. Ознайомився з сайтами з їх структурою. Ознайомився з структурою курсу. Мені сподобалось. Я вважаю що такі курси необхідні для кожного вчителя:)